I. Monographien/Herausgaben

zusammen mit Andrea Bencsik (Hg.), Auf zum Olymp. Ein altgriechisches Lern- und Lesebuch (Bd. 3), Narr-Verlag (in Vorbereitung).

zusammen mit Irene di Gioia und Ippolita Giannotta (Hgg.), Didactica ludica (Παίζωμεν!) , Loescher Editore (in Vorbereitung).

zusammen mit Michele Solitario (Hg.), Forschende Wege. Ζητητικαὶ ὁδοί. Zu literarischen Phänomenen vom klassischen Athen bis Byzanz. Festschrift zum 60. Geburtstag von Heinz-Günther Nesselrath, Stuttgart: Franz Steiner 2021.

Ödipus auf der griechischen und römischen Bühne. Der Oedipus Tragicus und seine literarische Tradition, Beiträge zur Altertumskunde 367, Berlin / Boston: De Gruyter 2020.

II. Aufsätze

„Zornige Heldinnen bei Euripides: Medea, Elektra und Phaidra im Vergleich“, in: Michele Solitario und Elena Iakovou (Hgg.), Forschende Wege. Ζητητικαὶ ὁδοί. Zu literarischen Phänomenen vom klassischen Athen bis Byzanz. Festschrift zum 60. Geburtstag von Heinz-Günther Nesselrath, Stuttgart: Franz Steiner 2021, S. 27–43.

„Tragödie im Roman: Euripides-Rezeption in Heliodors Aithiopika“, in: Michael Schramm (Hg.), Euripides-Rezeption in der Kaiserzeit und Spätantike, Millennium Studies 83, Berlin / Boston: De Gruyter 2020, S. 205–224.

„The Re-enactment of the Past in the Present and the Transformation of Space in Sophocles’ Oedipus Tyrannus “, in: Anton Bierl, Menelaos Christopoulos und Athina Papachrysostomou (Hgg.), Time and Space in Greek Myth, Religion and Culture, MythosEikonPoiesis 10, Berlin / Boston: De Gruyter 2017, S. 145–164.

III. Rezensionen

Claire Catenaccio, Monody in Euripides. Character and the Liberation of Form in Late Greek Tragedy. Cambridge (Cambridge University Press) 2023 (Gymnasium 131.2, 2024, S. 183f.).

Andreas Markantonatos (Hg.), Brill’s Companion to Euripides. Leiden/Boston: Brill 2020, Bd. 1-2 (Gnomon 96. 3, 2024, S. 205-209).

Christian Rivoletti–Stefan Seeber (Hgg.), Heliodorus redivivus: Vernetzung und interkultureller Kontext in der europäischen "Aithiopika"-Rezeption der Frühen Neuzeit, Palingensia 112, Stuttgart 2018 (Göttingische Gelehrte Anzeigen 274 3/4, 2022, S. 232–239).

Stylianos Chronopoulos, Spott im Drama. Dramatische Funktionen der persönlichen Verspottung in Aristophanes’ Wespen und Frieden. Studia Comica 6, Heidelberg 2017 (BMCR Juni 2020; https://bmcr.brynmawr.edu/2020/2020.06.05/).

IV. Übersetzungen

„Dion Chrysostomos und Euripides“ übers. vom italienischen ins deutsche (S. Fornaro, Dione Crisostomo ed Euripide)“, in: Michael Schramm (Hg.), Euripides-Rezeption in der Kaiserzeit und Spätantike, Millennium Studies 83, Berlin / Boston: De Gruyter 2020, S. 153–175.

seit 2021

Teilnahme an Symposien über die Übersetzung des Neuen Testaments (Projekt: Frankfurter Neues Testament unter der Leitung von Prof. Dr. Stefan Alkier und Prof. Dr. Thomas Paulsen)

April 2019	Zehn Unterrichtsstunden zur neugriechischen Sprache (auf Italienisch) im Rahmen des Erasmus-Programms Dozenten-Mobilität an der Universität Bologna (eingeladen von Prof. Camillo Neri).
März 2019	Sechs Unterrichtsstunden zu dem Thema: Von Philippi nach Actium. Dichtung und Geschichte: Schlacht-und Erinnerungsorte bei augusteischen Dichtern, und Mitleitung einer ganztägigen Studienexkursion nach Philippi mit Studierenden aus der Universität Thessaloniki.
Oktober 2018	Acht Unterrichtsstunden zu den Themen: a) Roman Comedy (Zielgruppe: Studierende des Masterstudiengangs), b) Mime and Pantomime (Zielgruppe: Studierende des Masterstudiengangs) im Rahmen des Erasmus-Programms Dozenten-Mobilität an der Universität Rethymno (Kreta).
März 2018	Sechs Unterrichtsstunden zu den Themen: a) Fragmentarische Tragödien des Euripides und Textkritik (Zielgruppe: Studierende des Masterstudiengangs), b) Textkritische Untersuchungen im griechischen Roman Kallirhoe Charitons (Zielgruppe: Studierende des Masterstudiengangs) im Rahmen des Erasmus-Programms Dozenten-Mobilität an der Universität Bologna.
Mai 2017	Acht Unterrichtsstunden zu den Themen: a) Ovid and Amor’s Triumph (Zielgruppe: Studierende des Masterstudiengangs), b) Aemilius Paulus as a Triumphator: the Relevant Narration by Livy (Zielgruppe: Studierende des Masterstudiengangs) im Rahmen des Erasmus-Programms Dozenten-Mobilität an der Universität Thessaloniki.
Oktober 2015	Acht Unterrichtsstunden zu den Themen: a) Myths and Traditions in Ancient Rome: The Oedipus Myth in Rome with a Focus on Seneca’s Oedipus vis-à-vis his Predecessors (Zielgruppe: Studierende des Masterstudiengangs), b) Homer, the Epic Tradition and the Theban/Trojan Cycle; a Case Study on Oedipus (Zielgruppe: Studierende des Bachelorstudiengangs) im Rahmen des Erasmus-Programms Dozenten-Mobilität an der Universität Rethymno (Kreta).